Diario de Aprendizaje

 CONCLUSIONES CEP MARBELLA COÍN 

"MODALIDADES DE AUTOFORMACIÓN"

Hemos analizado dos propuestas de Grupos de Trabajo y una de Formación en Centro. 

Y una vez subrayadas los datos más relevantes de las Instrucciones 10 de septiembre 2021 de la Dirección General de Formación del Profesorado e Innovación Educativa para el desarrollo de las actividades de Formación en Centro y de Grupos de Trabajo, hemos destacado las distintas conclusiones que se citan a continuación: 

- Debemos tener muy claros los distintos apartados que mencionan las instrucciones citadas, así como el III Plan Andaluz de Formación Permanente del Profesorado (pues así, si hay algo conflictivo, podemos argumentar adecuadamente nuestra respuesta)

- Debemos tener presentes las habilidades de relación con los coordinadores/as ante la reconducción de los proyectos, y como herramienta clave en la que apoyar nuestras respuestas.

- Debemos reconocer las diferencias entre los Grupos de Trabajo y las Formaciones en Centro (compromiso, objetivos, número de participantes...)

- En la modalidad de Formación en Centros debemos partir de una práctica reflexiva para comprobar que están solicitando lo que verdaderamente necesitarían. 

- Es necesario interactuar con los coordinadores para poder aclarar y mejorar todo aquello que no ha quedado lo suficientemente claro. 

- Debemos prestar mucha atención a que sea una actividad con una intencionalidad clara de mejora y no se desarrolle simplemente para la consecución de horas de coordinación/participación. 

- El apoyo y el seguimiento durante el desarrollo de la actividad es fundamental para el verdadero aprovechamiento de la actividad y para el reconocimiento final de la misma. 

- Debemos marcar inicialmente y durante todo el desarrollo las fechas necesarias para su realización: fechas de presentación de solicitudes, seguimientos, memorias finales, etc.